طراحی مدل سه سطحی دانش آفرینی اثربخش

این پژوهش با هدف شناسایی بسترهای فرهنگی و اجتماعی مناسب جهت برقراری یک سیستم مدیریت دانش کارا در شرکت ملی حفاری ایران، در صدد آزمون تجربی چارچوب مفهومی برای ارزیابی رابطه بین فرهنگ سازمانی، فرایند دانش آفرینی و اثربخشی سازمانی است. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و نحوه گرداوری داده ها توصیفی است. پرسشنامه و روش های تجزیه و تحلیل آماری با استفاده از نرم افزارهای SPSS.18 و LISREL.8/5 برای بررسی رابطه ی بین این متغیرها به کار گرفته شده است. نتایج تجزیه و تحلیل پرسشنامه نشان داد که انواع مختلف فرهنگ سازمانی با دانش آفرینی و اثربخشی سازمانی رابطه مثبت و معناداری دارند؛ و فرایند تبدیل دانش SECI کاملا رابطه ی فرهنگ سازمانی با اثربخشی را میانجی گری می کند. همچنین نتایج پژوهش نشان داد که فرهنگ ادهوکراسی بیشترین نقش را در توسعه و بهبود یک سیستم مدیریت دانش کارا دارد و وجود یک فرهنگ نوآورانهو کار آفرین در جریان تبدیل دانش و خلق دانش جدید ضروری است.

کلیدواژه ها:

دانش آفرینی سازمانی ، تبدیل دانش SECI ، اثربخشی سازمانی ، شرکت ملی حفاری ایران