بررسی نقش مدیریت دانش کارآفرینی بر کسب و کار دانش آموختگان ( مطالعه موردی دانشکده ها و آموزشکده های فنی حرفه ای استان مازندران)
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: سومین کنفرانس سالانه مدیریت و اقتصاد کسب و کار
- کد COI اختصاصی: MSECONF03_233
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 443
نویسندگان
کارشناس ارشد مدیریت اجرایی EMBA، مدرس آموزشکده فنی توحید آمل، دانشگاه فنی حرفه ای، ایران
دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی، مدرس آموزشکده فنی توحید آمل، دانشگاه فنی حرفه ای، ایران
کارشناس ارشد حقوق خصوصی، مدرس آموزشکده فنی توحید آمل، دانشگاه فنی حرفه ای، ایران
دانشجوی کارشناس ارشد علوم سیاسی، کارمند آموزشکده فنی توحید آمل، دانشگاه فنی حرفه ای، ایران
چکیده
در جهان اطلاعات محور کنونی، مدیریت دانش کارآفرینی نقش مهمی را در کسب و کار و جامعه ایفا می کند، چرا که به کارگیری این مفهوم، دانشجویان را قادر می سازد تا از امتیازهای فکری خود بهره بیشتری ببرند. در واقع، مدیریت دانش کارآفرینی را می توان نظامی دانست، که مستلزم تخصص ویژه ای است و این تخصص در اغلب کسب و کار یافت نمی شود. از طرفی امروزه با توجه به رقابتی که در بین دانشگاه ها و جوامع مختلف وجود دارد و همچنین حرکت به سوی جهانی فناورانه و تکنولوژیک، کسانی برنده بازی هستند، که بتوانند تخصص و دانش خود را به شکلی خلاقانه و کارآفرینانه، در همه عرصه ها به کارگیرند و این امری است که مدیریت دانش کارآفرینی می تواند به آن سمت و سو داده و در ایجاد آن نقش ایفا کند. هدف از این پژوهش، تعیین رابطه مدیریت دانش کارآفرینی و کسب و کار دانش آموختگان است. امروزه، تامین شغل مناسب و پایدار برای دانش آموختگان یکی از نگرانی های اصلی نظام آموزش عالی هر کشوری است. موضوع کسب و کار دانش آموختگان به عنوان راهکاری نوین در سیاستگذاری و هدایت فرایند های مرتبط در این خصوص مطرح شده است. در این تحقیق ابتدا با مطالعات کتابخانه ای، مبانی نظری پژوهش تهیه و سپس از طریق پرسشنامه و با روش توصیفی پیمایشی، با هدف کاربردی، اطلاعات جمع آوری شد. جامعه ی آماری پژوهش را 200 نفر از دانشجویان آموزشکده های فنی حرفه ای استان مازندران تشکیل می دادند که از میان آنان پرسشنامه 56 نفر که به صورت تصادفی انتخاب شده اند، قابل بررسی بود. تجزیه و تحلیل داده های حاصل از پرسشنامه نشان داد که ابعاد مدیریت دانش کارآفرینی ، با ابعاد ، spss با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون به وسیله ی نرم افزار کسب و کار دانشجویان، رابطه ای مثبت و معناداری دارد. (p< =0.05).کلیدواژه ها
مدیریت دانش، کارآفرینی، کسب و کار، دانش آموختگان، آموزشکده های فنی حرفه ایمقالات مرتبط جدید
- تاثیر چابکی شرکت بر عملکرد نوآوری دیجیتال با میانجیگری قابلیت دیجیتال و تعدیلگری حمایت مدیران عالی در شرکت همراه اول
- نقش تامین به موقع موجودی در مدیریت بهداشت و درمان
- بررسی تاثیر قابلیت مدیریت ارتباط با مشتری اجتماعی بر نگهداری مشتری با میانجیگری تجربه خوشایند مشتری ( مورد مطالعه:شرکت اسنوا)
- تاثیر استفاده از رسانه های اجتماعی بر فعالیت کارآفرینی با نقش میانجی شبکه اجتماعی آفلاین و نقش تعدیلگری اعتماد داشتن در فروشگاه دیجی کالا
- مدل مدیریت موجودی پویای چندمرحله ای برای شرکت های حمل ونقل با چند نوع مختلف وسیله نقلیه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.