ارزیابی کیفیت آموزش الکترونیک با بکارگیری تکنیک تصمیم گیری چند معیاره فازی
- سال انتشار: 1388
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی آموزش الکترونیکی
- کد COI اختصاصی: ICELEARNING04_029
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 4011
نویسندگان
دانشگاه علم و صنعت ایران، دانشکده مهندسی صنایع
دانشگاه علم و صنعت ایران، دانشکده مهندسی صنایع
دانشگاه علم و صنعت ایران واحد بهشهر، گروه مهندسی صنایع
چکیده
ارزیابی کیفیت آموزش الکترونیک به علت ماهیت آن نیازمند روش های خاصی می باشد. با توجه به ضعف ها و خلاء های موجود در این مقوله، سعی شده تا با به کارگیری تکنیک های مختلف ارزیابی و رتبه بندی، روش نوینی در ارزیابی کیفیت دوره ها و مراکز آموزش الکترونیک ارائه شود. لذا به منظور اولویت بندی و یافتن میزان اهمیت معیار های ارزیابی کیفیت آموزش الکترونیک، از رویکرد فرایند تحلیل سلسله مراتبی فازی (FAHP) استفاده شده است. برای ارزیابی عملکرد هریک از مراکز، بر مبنای معیارهای کیفیت آموزش الکترونیک، جمع آوری داده ها و تلخیص آن ها به کمک تئوری مجموعه فازی انجام پذیرفته است و در نهایت برای رتبه بندی مراکز آموزشی و مقایسه آنها روش TOPSIS به کار گرفته شده است.کلیدواژه ها
آموزش الکترونیک، تصمیم گیری چندمعیاره فازی، فرایند تحلیل سلسله مراتبی فازی TOPSIS ،(FAHP)مقالات مرتبط جدید
- طبقه بندی صفحات وب برای بهینه سازی موتورهای جستجو با استفاده از مدل ترکیبی یادگیری عمیق
- تحول دیجیتال با قراردادهای هوشمند بر پایه فناوری بلاکچین
- تحلیل و شناسایی آسیبپذیریهای ناش ی از حملات شرایط رقابتی در برنامه های وب مدرن
- مروری بر الگوریتم بهینه سازی ازدحام ذرات و کاربردها
- بهینه سازی زمانبندی و ذخیره سازی نتایج وظایف در محیطهای مه-ابر با یادگیری تقویتی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.