بررسی عوامل موثر بر پیشرفت دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی نیشابور در سال تحصیلی 95-96

زمینه و هدف: مهم ترین شاخص عملکرد دانشگاه، یادگیری دانشجویان است که برای سنجش آن میتوان از وضعیت تحصیلی آنها استفاده کرد. هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی نیشابور سال تحصیلی 95-96 می باشد.مواد و روشها: در این مطالعه مقطعی که روی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی نیشابور انجام شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بود که اطلاعات دموگرافیک و اطلاعات آموزشی سنجیده شد. جهت تعیین روایی پرسشنامه از اعتبار محتوا و به منظور اندازه پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 17 و آزمون های ناپارامتری تجزیه و تحلیل شد.یافته ها: تعداد کل شرکت کنندگان223 نفر بود. میانگین معدل کل دانشجویان 16±1,47 بود. یافته ها نشان داد معدل دانشگاه زنان بالاتر از مردان بود که این اختلاف معناداری نیز می باشد(.(p> 0/001 همچنین بین وضعیت شاغل بودن و جنسیت دانشجویان با معدل دانشگاه ارتباط معنی داری وجود دارد .(p<0/05)نتیجه گیری: بر اساس نتایج مطالعه حاضر جنسیت و وضیت اشتغال دانشجویان میتواند عوامل موثری بر پیشرفت دانشجویان باشد.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، یادگیری ، دانشجویان ، دانشگاه