فریبا پروانه - مربی،گروه علوم انسانی،دانشگاه فرهنگیان،ایلام،ایران
آمنه ولیزاده - دانشجوی کارشناسی ناپیوسته ،رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان،ایلام،ایران
سیما محمدی - دانشجوی کارشناسی ناپیوسته ،رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان،ایلام،ایران
عالیه سلطانی - دانشجوی کارشناسی ناپیوسته ،رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان،ایلام،ایران

رسیدن به توسعه، پیشرفت و آبادانی از اهداف اساسی همه ی دولتمردان و مسیولین میباشد. زیرا کشوری که از نظر پیشرفت و توسعه در وضعیت مناسبی قرار داشته باشد، نه تنها قدرتمند بوده، بلکه در زمان روبرو شدن با بحرانها، با آمادگی بیشتری میتواند، از عهده ی مسایل خود برآید. کشور ایران هم سالهاست، برنامه های توسعهی خود را آغاز کرده است. تاکنون در برخی زمینه ها رشد خوبی داشته ایم و در برخی موارد هم هنوز زمان زیادی در پیش است تا به نقطه ی مطلوب پیشرفت برسیم. اینکه پیشرفت یک کشور تحت تاثیر چه مکانیزم هایی میباشد، به عوامل زیادی بستگی دارد. از عوامل زیربنایی گرفته تا نوع مدیریت و دانش و فناوریها و ... همه و همه برای رسیدن به پیشرفت مورد نیاز میباشند. افق های پیشرفت کشور متعدد میباشند، خصوصا0 برای کشور ما که مدت چندان زیادی نیست، که برنامه های توسعه و پیشرفت همه جانبه را آغاز کرده، طبیعتا0 در این مسیر با موانع و مشکلاتی هم روبرو خواهد شد. در این مقاله سعی شده است با کمک روش اسنادی سوال اصلی این تحقیق که افق های پیشرفت ایران کدامند و معیار ارزیابی پیشرفت یا عدم آن چیست مورد بررسی قرار گیرند.

توسعه ،پیشرفت، رشد فرهنگی،امنیت غذایی،تامین اجتماعی،آمایش سرزمینی