تاثیرطراحی فضاهای آموزشی بر فرآیند یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: همایش ملی پژوهش های نوین در معماری با رویکرد تعامل انسان و محیط زیست
- کد COI اختصاصی: CONARCIT01_023
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 520
نویسندگان
چکیده
امروزه توجه به آموزش و پرورش و اعتلای آن از الزامات استراتژیک هرکشوری محسوب می شود. وجود تابناکی و طربناکی از جمله شاخص های توسعه کیفی در نظام آموزشی محسوب می شود. به یقین خلاقیت از بایسته های جهش در ساختار آموزش و پرورش محسوب می شود و این مهم می باید در کلان و خرد ابعاد آن پیوسته احساس شود. وجود ایده های نو در راستای بالندگی نسل نو از الزامات غیر قابل چشم پوشی است. یکی از مواردی که به غنا و قدرت فضاهای آموزشی می افزاید استفاده از ظرفیت معماری برای طراحی خلاقانه فضاهاست تا از این رهگذربه ارتقاء روح مکان منجرشود و ایشان را در تعلق خاطر به محیط مدرسه یاری رساند. لذا این مقاله به روش مطالعات توصیفی تحلیلی عزم تنویر و تبیین این مهم رادارد.کلیدواژه ها
طراحی معماری. فضاهای آموزشی. فرآیند یادگیری. توسعه کیفی. جهانی شدنمقالات مرتبط جدید
- ارزیابی ترکیبات تام ،فنولی فلاونوئیدی و فعالیت ضد رادیکالی عصاره متانولی Allium paradoxum برداشت شده از منطقه چالوس
- بررسی کمی ترکیبات فنلی و فلاونوئیدی عصاره اتانولی برگ گیاه گزنه دو پایه منطقه تنکابن
- بررسی فعالیت آنتی اکسیدانی عصاره اتانولی برگ گیاه گزنه دو پایه (Urtica dioica L) منطقه تنکابن به روش DPPH
- کاربرد چارچوب یکپارچه هوشمند-بازیافت-کاهش» (SRR) برای مدیریت پایدار آب و فاضلاب شهری
- کاربرد شبکه های عصبی مصنوعی در پیش بینی دبی ماکزیمم سیلاب رودخانه ها - مطالعه موردی رودخانه مارون
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.