سکینه کیانی - آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان
شوبو نامداری - آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان

هدف این تحقیق بررسی تاثیر سبکهای فرزند پروری والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرمریوان بود. جامعه آماری این تحقیق شامل دانش آموزان ابتدایی شهر مریوان بودند. تعداد 50 نفر از جامعهآماری به روش تصادفی از افراد در دسترس به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها ازپرسشنامه سبک های فرزند پروری استفاده شد، به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss و آزمونضریب همبستگی استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد:بین فرزند پروری دموکراتیک والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی رابطه معنی داری وجود دارد.بین فرزند پروری استبدادی والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی رابطه معنی دار معکوسی وجوددارد. بین فرزند پروری آزاد گذاری والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی رابطه معنی داری وجود ندارد.

سبک های فرزند پروری والدین، پیشرفت تحصیلی، مقطع ابتدایی