بررسی عوامل موثر بر میزان خلاقیت دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON10_128
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1397
نویسندگان
آموزگار مقطع ابتدایی ، آموزش و پرورش شهرستان مریوان
آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان
چکیده
هدف این تحقیق بررسی عوامل موثر بر خلاقیت دانش آموزان ابتدایی بود. جامعه آماری این تحقیق شاملدانش آموزان ابتدایی شهر مریوان بودند. در این تحقیق تعداد 50 نفر از جامعه آماری به روش تصادفی ازافراد در دسترس به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه خلاقیت تورنساستفاده شد، به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss در سطح آمار توصیفی و استنباطیاستفاده شد. در سطح آمار توصیفی از فراوانی و درصد فراوانی و در سطح آمار استنباطی از آزمون ضریبهمبستگی SPSS برای تشخیص رابطه بین متغیر ها استفاده میشود.یافته های پژوهش نشان داد:بین جو خانواده و میزان خلاقیت دانش آموزان دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد.بین میزان تحصیلات پدر و میزان خلاقیت دانش آموزان دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد.بین میزان تحصیلات پدر و میزان خلاقیت دانش آموزان دانش آموزان رابطه معنی داری وجود داردبین وضعیت اقتصادی خانواده و میزان خلاقیت دانش آموزان یدانش آموزان رابطه معنی داری وجود ندارد.کلیدواژه ها
خلاقیت، جو خانواده، دانش آموز ابتداییمقالات مرتبط جدید
- Mental Health in Marital Life
- روانشناسی رشد: تحلیلی نوین از تحول ذهن، رفتار و هیجان در بستر زندگی انسان
- اثر برنامه های درسی هوش هیجانی بر کاهش علائم اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه اول
- تاثیر فضای فیزیکی کلاس درس (نور، صدا، چیدمان) بر تشدید اضطراب امتحان در دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری
- طراحی کلاس های مراقبه کوتاه مدت بین دروس برای کاهش واکنش پذیری در دانش آموزان با سابقه تروما در مدارس حاشیه ای یکی از شهرهای استان خوزستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.