اجرای نیاز سنجی آموزشی با هدف کیفیت بخشی در امر تعلیم وتربیت

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RAFCON10_115
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 392
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

هاجر روحی

کارشناس ارشد تاریخ هنر هنرآموز آموزش وپرورش شهرشبستر

اکرم حیدرآبادی

کارشناس ارشدتحقیقات آموزشی هنرآموز آموزش وپرورش شهرشبستر

حمیده بادامچی

کارشناس ارشدتحقیقات آموزشی، هنرآموز آموزش وپرورش شهرشبستر

چکیده

بنابر این اولین و اساسی ترین گام در تدوین و اجرای برنامه آموزشی، اجرای صحیح و مبتنی بر واقعیت فرایندنیازسنجی است. نیازسنجی در حقیقت سنگ زیرین ساختمان آموزش است و هر قدر این سنگ زیرین بنیانی ترو مستحکم تر باشد، بنای روی آن محکم تر و آسیب ناپذیر خواهد بود . در قلمرو آموزش، نیازسنجی به عنوانیکی از مولفه های اساسی و ضروری فرایند برنامه ریزی در نظر گرفته می شود و هر کجا که مسیله تدوین طرحهاو اتخاذ مجموعه ای از تدابیر آموزشی مطرح باشد، از نیازسنجی به طور مکرر یاد می شود و مبنای منطقی هربرنامه وجود نیاز یا مجموعه ای از نیازهاست. برنامه ریزان آموزشی در سراسر جهان و در تمامی سازمانهایی که باآموزش سروکار دارند، ناگزیرند برای تدوین برنامه ها و طرحهای آموزشی خویش، دلایل قانع کننده ای داشتهباشند درو اقع ترقی هر جامعه ای در گرو نوع و چگونگی فعالیتی است که در آموزش و پرورش انجام می شود وشناخت و تحلیل اثر بخشی نیازهای آموزشی پیش نیاز یک سیستم آموزشی موفق است. بنابراین کلیه تصمیماتدر خصوص تدارک اهداف خاص، محتوای آموزشی مناسب و استفاده از سایر منابع و امکانات محدود انسانی ،مالیو مادی یکی از مطالعات نیازسنجی است.

کلیدواژه ها

نیاز سنجی آموزشی، کیفیت بخشی، مهارت، تعلیم وتربیت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.