اختلال ریاضی و روش تشخیص آن
عنوان مقاله: اختلال ریاضی و روش تشخیص آن
شناسه ملی مقاله: RAFCON10_088
منتشر شده در دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1396
شناسه ملی مقاله: RAFCON10_088
منتشر شده در دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:
فاطمه آشوری - دانشجوی علوم تربیتی دانشگاه سمنان الزهرا
خلاصه مقاله:
فاطمه آشوری - دانشجوی علوم تربیتی دانشگاه سمنان الزهرا
در این مقاله تلاش شد تا تعریفی از اختلال ریاضی داده شود و تا افرادی که به نوعی با این مشکل مواجههستند را بهتر شناسایی کرد و به درمان آن ها اقدام کرد و روش های تشخیص این ناتوانی و اختلال گفتهشده است و همینطور ویژگی های دانش آموزانی که این اختلال را دارند نیز گفته شده تا هم معلمین هموالدین به این ویژگی ها واقف شوند و به درمان اقدام کنند در این پژوهش سعی شده است منابع گوناگونیاستفاده شود تا مورد توجه همگان واقع شود.
کلمات کلیدی: اختلال ریاضی، روش تشخیص، ویژگی دانش آموزان دارای این اختلال
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/738912/