اختلال ریاضی و روش تشخیص آن
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON10_088
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 323
نویسندگان
دانشجوی علوم تربیتی دانشگاه سمنان الزهرا
چکیده
در این مقاله تلاش شد تا تعریفی از اختلال ریاضی داده شود و تا افرادی که به نوعی با این مشکل مواجههستند را بهتر شناسایی کرد و به درمان آن ها اقدام کرد و روش های تشخیص این ناتوانی و اختلال گفتهشده است و همینطور ویژگی های دانش آموزانی که این اختلال را دارند نیز گفته شده تا هم معلمین هموالدین به این ویژگی ها واقف شوند و به درمان اقدام کنند در این پژوهش سعی شده است منابع گوناگونیاستفاده شود تا مورد توجه همگان واقع شود.کلیدواژه ها
اختلال ریاضی، روش تشخیص، ویژگی دانش آموزان دارای این اختلالمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.