بررسی تاثیر رویکرد اکتشافی بر خلاقیت دانش آموزان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: کنفرانس ملی تحقیقات علمی جهان در مدیریت،حسابداری،حقوق و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: MEAHBT01_495
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 461
نویسندگان
دکترای برنامه ریزی درسی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی آموزشی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی آموزشی
چکیده
امروزه خلاقیت و یافتن روش های یادگیری در امر آموزش حرف اول را می زند. لذا کشورهای صاحب سبک در دنیا سعیمی کنند با پرورش معلمان مبتکر، دانش آموزانی خلاق پرورش کنند. این معلمان اغلب سعی می کنند روشهای فعال ودانش آموز محور را به کار گیرند تا به امر مهم پرورش خلاقیت در دانش آموزان بپردازند. هدف مقاله حاضر آن است کهنشان دهد معلمان با بکارگیری روش های خلاق و پویا از جمله روش اکتشافی در دروس مختلف باعث بالا رفتن سطحخلاقیت دانش آموزان می شود. زیرا دانش آموزان در این رویکرد در جوی آزاد و فعال، حقایق را کشف می کنند، لذایادگیرندگان خلاق شده، از بند قوانین تحمیلی و سطحی آزاد می شوند، همین استقلال در یادگیری سبب می شود تادانش آموزان انعطاف در یادگیری داشته باشند و به راحتی بتوانند، باورها و انتظارات خود را بیان کنند که همین سببنگرش مثبت به یادگیری در آنها خواهد شد. روش این پژوهش رویکردی توصیفی و واکاوی به روش اسنادی و کتابخانهای است. یافته ها نشان میدهد که به کارگیری رویکرد اکتشافی در امر آموزش سبب تقویت و پرورش قوه خلاقیت دانشآموزان می شود در پایان پیشنهاد می شود معلمان کشور توجه بیش از پیش به این رویکرد داشته باشند و از آن به عنوانیک روش تدریس فعال استفاده بهینه به عمل آورند.کلیدواژه ها
معلمان، دانش آموزان، رویکرد اکتشافی، خلاقیتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.