مقایسه ویژگی های مزاجی دانش آموزان دارا و فاقد رفتارهای انطباقی درکلاس

این پژوهش با هدف مقایسه ویژگی های مزاجی دانش آموزان دارا و فاقد رفتارهای انطباقی درکلاس مورد بررسی قرار گرفتهاست. بدین منظوراز بین دانش اموزان مدارس ابتدایی شهرستان زرندیه تعداد 100 دانش آموز انتخاب و پرسشنامه ها بیندانش آموزان توزیع گردید. و به پرسشنامه مزاج کودکی میانه پاسخ دادند. روش آماری تحقیق حاضر برای تحلیل داده هاروش تحلیل واریانس چند متغیره می باشد. نتایج نشان داد که بین ویژگی های مزاجی در دانش آموزان دارای رفتار انطباقی وفاقد رفتار انطباقی در کلاس تفاوت معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

ویژگی های مزاجی ، رفتارهای انطباقی