بررسی تاثیر توانمندسازی روانشناختی- رفتاری بر کفایت اجتماعی دانش آموزان پسر پیش دانشگاهی ناحیه 1 تبریز

سال انتشار: 1396
محل انتشار: کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت
کد COI اختصاصی: ICPCE01_511
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 368

نویسندگان

استادیار گروه تربیت حرفه ای، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

چکیده

هدف این تحقیق، بررسی تاثیر توانمندسازی روانشناختی- رفتاری بر کفایت اجتماعی دانش آموزان پسر پیش دانشگاهی ناحیه 1تبریز بود. در این پژوهش از روش تحقیق آزمایشی استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه دانش آموزان پسر پیشدانشگاهی که به تعداد 2341 بود. با توجه به تجربیات قبلی، تعداد 60 نفر در گروه آزمایش 30 نفر و کنترل 30 نفر؛ از طریقروش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گروه آزمایش 20 جلسه آموزش توانمندسازیروانشناختی- رفتاری اجرا گردید. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه کفایت اجتماعی فلنر (1990) استفاده شد. تحلیل نتایجبا استفاده از تحلیل کوواریانس یک متغیره و چند متغیره انجام گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که توانمندسازی روانی- رفتاری دانش آموزان پسر پیش دانشگاهی بر کفایت اجتماعی تاثیر دارد و نیز بین گروه آزمایش و کنترل در اثربخشی توانمندسازی روانی- رفتاری بر مولفه های کفایت اجتماعی شامل مهارت های رفتاری، شناختی، هیجانی و انگیزشی تفاوت معنی دار وجود دارد.

کلیدواژه ها

توانمندسازی روانشناختی- رفتاری، کفایت اجتماعی و دانش آموزان پیش دانشگاهی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.