علی اصغر ماشین چی - گروه علوم تربیتی عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد
عاطفه اشکانی - دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان روحیه پژوهشگری دانش آموزان متوسطه اول شهرستان لامرد انجام شد. پژوهش ارلحاظ نوع هدف کاربردی و از لحاظ شیوه ی جمع آوری اطلاعات توصیفی- پیمایشی می باشد. جامعه ی آماری شامل 153 نفر ازمعلمان دوره متوسطه اول شهر لامرد میباشد که با استفاده از جدول مورگان 110 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب و در پژوهششرکت داده شدند. ابزار اندازه گیری پژوهش از یک پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که روایی علاوه بر تایید نظر متخصصانبا استفاده از آزمون بارتلت برابر 830 /. محاسبه شد و پایایی آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ برابر 88 /. محاسبه گردید. تجزیهو تحلیل داده ها نیز با استفاده از روشهای آمار توصیفی (فراوانی،درصد، میانگین، انحراف معیار، میانه و مد)، و روشهای آماراستنباطی (تحلیل واریانس چند متغیره)، انجام شد. نتایج این پژوهش به طور کلی نشان داد؛ روحیه پژوهشی دانش آموزان درتمامی ابعاد تفکر خلاق، تفکر انتقادی، حل مساله، ابداع و تحلیل و تفسیر پایین از حد متوسط و نامطلوب می باشد.

پژوهشگری، تفکر انتقادی، تفکر خلاق، حل مساله، ابداع، تفسیر