سیما زعفرانیه - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس شهیدهاشمی نژاد ،دانشگاه فرهنگیان
فاطمه خیرآبادی - کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی،مدیر دبستان

گسترش استفاده از اینترنت درتمامی جنبه های زندگی بشر،برهیچ کس پوشیده نیست. جاذبه اینترنت موجب شده بسیاریازنوجوانان وجوانان برای تعاملات خوداز فضای مجازی واینترنت استفاده کنند.باتوجه کارکردهای مثبت ومنفی اینترنت وفضایمجازی، نحوه استفاده نوجوانان از اینترنت به دلیل قرار گرفتن درمهم ترین دوره زندگی شان و بروز تغییرات درتمامی جنبه هاوشکل گیری هویت شان وتاثیرآن برسلامت روانی واجتماعی نوجوانان بسیار حایز اهمیت است. پژوهش حاضر باهدف بررسیتاثیرفضای مجازی واینترنت برسلامت روانی_اجتماعی نوجوانان انجام گرفت.پژوهش حاضر یک مطالعه کتابخانه ای بود کهدرمقدمه پژوهش به طور کل به تاریخچه فضای مجازی واینترنت وویژگی های آن پرداخته شد. پس از آن به تاثیرات مثبت ومنفیاینترنت، نوجوانی وویژگی های این دوره واهمیت سلامت روانی واجتماعی نوجوان درخصوص ارتباط از فضای مجازی واینترنتپرداخته شد. پس از تعاریف،مفاهیم وچهارچوب مبانی نظری اینترنت وفضای مجازی ذکرشد.یافته های پژوهش نشان داد که آگاهینوجوانان از آسیب های دنیای مجازی، ارتباط نزدیکی باافزایش سلامت روانی واجتماعی نوجوان داردوازاین نظرکه نوجوانان ذخایرجامعه اند، نوجوان سالم باعث توسعه و پیشرفت یک جامعه می شود ودراین مقوله راهکارهایی عملی وموثر طبق نظریه ها ارایه شد.

فضای مجازی ،اینترنت،نوجوان،سلامت روانی و اجتماعی،هویت