بررسی و تحلیل سرفصل ها، مباحث و برنامه های آموزش مربیان پیش دبستان در کشورهای ایران، استرالیا، کانادا و بریتانیا

هدف این مطالعه، بررسی و تحلیل سرفصلها، مباحث و برنامه های آموزش مربیان پیش دبستان در کشورهای ایران، استرالیا، کانادا و بریتانیا و همچنین شناخت شرایط آموزش مربیان مراکز پیش دبستانی در کشورهای مورد مطالعه و مقایسه ی آنها با یکدیگر می باشد که با توجه به ماهیت موضوع و اهداف تحقیق برای این پژوهش از روش تحقیق توصیفی مبتنی بر تجزیه و تحلیل مقایسه ای براساس روش جرج بردی استفاده شده است.داده های تحقیق از طریق مطالعه ی کتب و بررسی اسناد و مدارک جمع آوری شده است. نتایج تحقیق براساس سوال های پژوهش بیان می نماید که آموزش ضمن خدمت مربیان پیش دبستان در کشورهای مورد مطالعه دارای سرفصل های مرتبط با روانشناسی کودک، اصول برنامه های آموزش و پرورش پیش دبستان، کاردستی و هنرهای نمایشی، آشنایی با مفاهیم ریاضی، علوم، اجتماعی، حقوق کودک، روانشناسی بازی، خلاقیت، سرود و کار با کودک می باشد که این آموزش ها در زمان های مختلف با دوره های متفاوت زمانی اجرا می گردد. دوره های آموزشی برای مربیان پیش دبستان در چهار کشور مورد مطالعه به دو صورت بلند مدت از طریق دانشگاه ها و یا کوتاه مدت از طریق برخی موسسات و یا مراکز ذیربط انجام می گردد. آموزش های بلند مدت در مقاطع کاردانی با چهار ترم آموزشی و کارشناسی با هشت ترم آموزش دانشگاهی می باشد. در انتها ی دوره ی کاردانی به دانشجویان مدرک کاردانی و در انتهای دوره ی کارشناسی به دانشجویان مدرک کارشناسی اعطاء می گردد. آموزش پیش از خدمت برای مربیان پیش دبستان در تمامی این کشورها شامل مباحث تیوری و عملی مانند روانشناسی، آموزش و پرورش پیش دبستان، مراحل رشد، نوع رفتار با کودک، روانشناسی کودک، نیازهای کودک، ویژگی های مربوط به کودک و خانواده و کارورزی می باشد. در مورد ضمن خدمت نیز دروسی در ارتباط با حرفه ی مربیان پیش دبستان ارایه می گردد تا ضمن به روزرسانی اطلاعات، ایشان را برای ارایه ی کار بهتر آماده گرداند. تفاوت آموزش های پیش از خدمت این کشورها تنها در عناوین برخی از دروس می باشد. در ایران میزان ساعت دوره های کوتاه مدت از 42 ساعت تا 360 ساعت متغیر می باشد و شرایط مربیان برای حضور در این دوره ها از لحاظ جنسیت، سن، تجربه ی کاری و مدرک تحصیلی در موسسات مختلف متفاوت می باشد ولی در هیچ یک از مراکز آموزشی داشتن مدرک عدم سوء پیشینه ضروری نمی باشد. در کشور استرالیا آموزش ضمن خدمت طی 12 واحد درسی و هرواحد 12 ساعت ارایه می گردد . تنها شرط حضور مربیان در این دوره ها گذراندن 10 روز کارآموزی از قبل می باشد. در کانادا دوره ی آموزش ضمن خدمت 5 تا 10 روز در سال می باشد و شرایط مربیان برای حضور در این دوره ها ارایه ی مدرک دانشگاهی مرتبط ، عدم سوء پیشینه ، گواهی سلامت و مدرک زبان انگلیسی می باشد. در بریتانیا آموزش ضمن خدمت 16 ساعت در هفته می باشد و علاقه مندی ، سن بالای 16 سال، دو هفته تجربه ی گروهی با بچه های زیر 7 سال و مدرک عدم سوء پیشینه جزء شرایط حضور در این دوره ها می باشد.