وضعیت هویت علمی و عملکرد تحصیلی در بین دانشجویان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: پنجمین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: EPCONF05_085
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 486
نویسندگان
دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان
دانشیار گروه روانشناسی تربینی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان
استادیار گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان
چکیده
هدف از پژوهش حاضر تبیین رابطه هویت علمی با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان است. روش این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد، به این منظور 274 نفر دانشجو دختر و پسر در دو مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد که این حجم نمونه طبق جدول مورگان محاسبه و به روش طبقه ای – تصادفی انتخاب شدند، به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه سبک هویت علمی لطف آبادی ( 1382 ) و پرسشنامه عملکرد تحصیلی غفاری مفرد ( 1392 ) استفاده و در میان شرکت کنندگان توزیع شد. همچنین تجزیه و تحلیل داده ها، با استفاده از t تک نمونه ای و t در دو گروه مستقل، یافته های پژوهش موید آن است که میانگین هویت علمی ( 24 / 23 ) می باشد و نشان دهنده این است که دانشجویان در بعد هویت علمی در سطح بالاتر از متوسط قرار دارند و میانگین هویت علمی پسران ( 02 / 25 ) از میانگین هویت علمی دختران ( 49 / 22 ) بالاتر می باشد. همجنین میانگین عملکرد تحصیلی ( 33 / 64 ) از میانگین مورد انتظار بالاتر بوده است که می توان گفت دانشجویان از عملکرد تحصیلی بالایی برخوردارند و همجنین میانگین عملکرد تحصیلی دختران ( 35 / 67 ) بالاتر از میانگین عملکرد تحصیلی پسران ( 43 / 57 ) می باشد. لذا نتایج با توجه به نظریه هویت علمی تبیین شده است.کلیدواژه ها
دانشجویان، عملکرد تحصیلی، هویت علمیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.