تاثیر رابطه تاب آوری و شادکامی بر میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان دلفان در سال تحصیلی 96-95

هدف از پژوهش حاضر تاثیر رابطه تاب آوری و شادکامی بر میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان دلفان در سال تحصیلی 96-95 می باشد. پژوهش حاضر از حیث هدف، کاربردی و از حیث نحوه گردآوری داده ها، از دسته تحقیقات همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان دلفان می باشند براساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان، تعداد 234 نفر از آنان به عنوان نمونه پژوهشی انتخاب شدند. روش نمونه گیری نیز به صورت تصادفی طبقه ای بود که 156 نفر از دانش آموزان دختر و 78 نفر از دانش آموزان پسر براساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند . یافته های پژوهش نشان می دهد که ضریب همبستگی پیرسون برای رابطه بین سطح و میزان شادمانی دانش آموزان شهر نورآباد و مقایسه آن با نتایج دیگر تحقیقات انجام شده 0/395 برآورد گردیده است. با توجه به ملاک ها، می توان گفت که بین سطح و میزان شادمانی دانش آموزان شهر نورآباد و مقایسه آن با نتایج دیگر تحقیقات انجام شده رابطه همبستگی متوسطی وجود دارد که با توجه به سطح معناداری که برابر 0/001 برآورد گردیده است، این میزان همبستگی در سطح اطمینان 0/99 از لحاظ آماری معنادار قلمداد می گردد.

کلیدواژه ها:

تاب آوری ، شادکامی ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان