مولفه های ذهن آگاهی، کفایت اجتماعی و اهمال کاری در دانشآموزان دختر
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: ششمین کنگره انجمن روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CIPSA06_311
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 477
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس، چالوس، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس، چالوس، ایران
گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور واحد تهران، تهران، ایران
چکیده
پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه بین مولفه های ذهن آگاهی با کفایت اجتماعی و اهمال کاری در دانش آموزان دختر دورهمتوسطه 14 تا 17 سال انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. شرکت کنندگان تعداد 130 نفر دانش آموز دخترمتوسطه بودند که از میان کلیه دانش آموزان دختر مدرسه متوسطه امام صادق (ع) منطقه 5 تهران در سال تحصیلی 95 - 96 بهروش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های ذهن آگاهی، کفایت اجتماعی و اهمال کاریبودند. یافته های به دست آمده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیری حاکی از آن بودند که بین مولفه هایذهن آگاهی از جمله توصیف، عملکرد همراه با آگاهی و پذیرش با کفایت اجتماعی رابطه مثبت و معنی دار وجود داشت درحالیکهبین مولفه های ذهن آگاهی و اهمال کاری و بین کفایت اجتماعی و اهمال کاری رابطه معنی داری وجود نداشت.کلیدواژه ها
ذهن آگاهی، اهمال کاری، کفایت اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.