رابطه سبک های هویت و بدتنظیمی هیجان در دانشجویان جدیدالورود

آشفتگی در هیجان و تنظیم آن میتواند منجر به اندوهگینی و آسیب روانی شود. پژوهش حاضر باهدف تعیین ارتباط سبک هایهویت با بدتنظیمی هیجانی انجام شد. در پژوهش همبستگی حاضر، 120 دانشجوی جدیدالورود دانشگاه پیام نور تالش در نیمسالاول 96 - 1395 انتخاب شدند و مقیاس سبک های هویت برزونسکی و مقیاس بدتنظیمی هیجان گارنفسکی را تکمیل کردند.همبستگی منفی معناداری سبک هویت تعهد، اطلاعاتی و هنجاری با بدتنظیمی هیجان و همبستگی مثبت معنادار سبک هویتسردرگم با بدتنظیمی به دست آمد. همچنین سبک های سردرگم و اطلاعاتی 43 درصد از تغییرات بدتنظیمی را پیش بینی می-کردند. سبک های هویت از جمله فاکتورهای مهمی هستند که در تنظیم هیجانات نقش دارند.

کلیدواژه ها:

تنظیم هیجان ، هویت ، دانشجویان