توانبخشی تعادلی بیماران مبتلا به MS به کمک روش های بازی درمانی و بینایی ماشین

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,665

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CGCO03_071

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397

چکیده مقاله:

امروزه آسیب های مغزی که اغلب با نام اپیدمی خاموش شناخته می شوند، بدون شک از جمله بیماری های رو به رشد هستند. گزارش ها حاکی از افزایش مراجعات پزشکی در ایالات متحده آمریکا برای اختلالات مغزی و سیستم عصبی بوده است که هزینه برآورد شده برای درمان مستقیم بیماری های مغزی حدود 24 میلیون دلار در هر دو سال گزارش شده است. تحقیقات اخیر نشان می دهد که ورزش نقش مهمی در توانبخشی بیماران MS ایفا میکند که از جمله ی آنها می توان به ورزش های کششی، مقاومتی و هوازی اشاره کرد. این روشها دارای دو مشکل اساسی هستند: 1 - انجام این تمرین های حرکتی تکراری و خسته کننده است و انگیزه ی بیماران را برای ادامه کاهش میدهد. 2 - نیازمند به یک مرکز خاص برای اطمینان از عملکرد صحیح بیماران در انجام تمرین های مورد نظر است. پیشرفت های مشخص شده در حیطه توانبخشی مجازی به وضوح دیده می شود و استدلال ها بر این است که محیط های مجازی دارای پتانسیل ویژه ای برای توانبخشی و درمان است. هدف از این پژوهش، ارایه و طراحی تمرین های تعادلی به کمک دوربین و نشانگرها در محیط مجازی به منظور توانبخشی بیماران MS است. با استفاده از این روش، بیماران بدون نیاز به درمانگر در محیط خانه یا محیط کار میتوانند تمرینهای توانبخشی را انجام دهند که به دلیل بازخورد بصری سیستم به بیمار، انگیزه را برای انجام تمرین ها بیشتر میکند. علاوه بر این، با استفاده از ثبت حرکت های بیماران در هنگام انجام تمرین و بررسی آن توسط متخصص میتوان روند بهبود بیماران را کنترل کرد. نتایج انجام تمرینه ا توسط 5 فرد سالم نشان دهنده ی بهبود امتیازات تعادلی در جلسات تمرینی متوالی است.

کلیدواژه ها:

بازی های رایانه ای-ورزشی ، درمان مجازی ، بینایی ماشین ، ام اس ، تعادل

نویسندگان

امیرحسین بهروزجزی

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی ورزش، گروه مهندسی پزشکی، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه اصفهان

جواد راستی

عضو هیات علمی گروه مهندسی پزشکی، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه اصفهان