یاشار حسین زاده - دکترای معماری پایدار،استادیار دانشگاه پیام نور ارومیه
حامد یادگاری - دانشجوی کارشناسی مهندسی معماری دانشگاه پیام نور ارومیه

ارتقای شناخت و آگاهی بیماران و یا همراهان آنها از بهداشت عمومی، علوم خودمراقبتی و رفتار صحیح با بدن در مدت زمانی که برای گذراندن دوره درمان خود ویا بستگانشان در بیمارستان حضور دارند نیاز میشود که به ارتقای سطح بهداشتی و سلامت جامعه مستقیما کمک می کند.بیمارستان یکی از سازمان های مهم ارایه دهنده خدمات بهداشتی - درمانی می باشد که با تسهیلات ویژه خود در بازگشت سلامت جسمانی و روانی افراد بیمار جامعه، پژوهش های پزشکی و در نهایت ارتقاء سطح سلامت جامعه نقش اساسی ایفا می کند.از طرفی مناسب ترین زمان برای تاکید و گوشزد رفتارهای بهداشتی افراد زمانی ست که آنها نتیجه سبک زندگی نا صحیح بهداشتی را در بیمارستان مشاهده میکنند و این امری بدیهیست.از این رو در بیمارستان ها و مراکز درمانی احساس نیاز به فضایی کتابخانه ای میشود تا به روش های مناسب مخاطب مراجعه کننده به بیمارستان که بواسطه گذراندن دوره درمان خود مدت زمانی را در بیمارستان به سر میبرد جذب و با روش های مناسب ، اطلاعات ایشان در باب بهداشت عمومی و علوم خودمراقبتی افزایش یابد.اما کتابخانه مورد نظر باید خصوصیات ویژه ای مانند تجهیزات ، زیرساخت های دیجیتال ، طراحی مکان اختصاصی ، راهکارهای نوین ، استفاده و دسترسی آسان داشته باشد تا جذب مخاطب صورت گیرد. هدف از این مقاله ارایه ایده ای جدید برای ایجاد فضای معماری در مراکز خدمات درمانی برای حمایت از سلامت یکپارچه و توسعه آموزش و پرورش و بازتاب نقش این بخش بر روی انجام پژوهش و اجرای آموزش همگانی در راستای سلامت فرد و جامعه در نهایت افزایش سطح آگاهی های بهداشتی جامعه مورد بررسی قرار می گیردهمچنین به برسی تعریف بهداشت عمومی و دامنه آموزش آن و برسی دلایل جذب و عدم جذب مخاطبین به کتابخانه ها می پردازیم. در این فضای اموزش رایگان هدف بالا بردن سطح بهداشت فردی و عمومی در کشورمیباشد که با تاکید بر ضرورت ایجاد فضایی تعریف شده معماری،مراجعه کنندگان اععم از بیماران و همراهان وکادر درمانی میتوانند از این شرایط دسترسی اسان جهت ارتقا اگاهی بهداشت فردی و درمانی با صرف حداقل هزینه وزمان بهترین نتیجه ممکن و مراقبت را جهت حفظ سلامت خود بدست اورند.

بهداشت عمومی،آموزش بهداشت،سبک زندگی،جذب مخاطب