ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تحلیل محتوای کتاب مطالعات سوم ابتدایی براساس مفهوم رشد، سطح خوانایی گانینگ و ضریب درگیری ویلیام رومی

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: EMCONF05_045
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 344
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تحلیل محتوای کتاب مطالعات سوم ابتدایی براساس مفهوم رشد، سطح خوانایی گانینگ و ضریب درگیری ویلیام رومی

چکیده مقاله:

هدف از انجام این مقاله تحلیل محتوای کتاب مطالعات سوم ابتدایی براساس مفهوم رشد، سطح خوانایی گانینگ و ضریب درگیری ویلیام رومی می باشد. که از روش کیفی تحلیل مفهومی، گانینگ، ویلیام رومی استفاده شده است. نمونه شامل کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی بوده که نمونه آماری برابر جامعه آماری است. نتایج بدست آمده در روش گانینگ نشان دادند که متن کتاب از لحاظ سطح خوانایی از میزان توانایی و درک و فهم دانش آموزان بالاتر بوده استو در روش ویلیام رومی مشاهده شد که متن، تصاویر و سوالات، فعال می باشند و دانش آموزان را بخوبی با خود درگیر می کنند. در روش تحلیل محتوا بر اساس مفهوم رشد مشاهده شد که مفهوم رشد اجتماعی بیشتر از سایر مفاهیم استفاده شده است و فرض صفر رد شد. پیشنهاد می شود در تهیه و تنظیم متن کتاب درسی از کلمات ساده تر و متنی متناسب با سطح و درک و فهم دانش آموزان استفاده شود. به گونه ایی که دانش آموزان بتوانند متن را به سادگی بخوانند و در درک و فهم آن مشکلی نداشته باشند.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا، مطالعات سوم دبستان، رشد، ویلیام رومی، گانینگ

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/726364/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عطایی، محمد امین و عطایی، احمد و عطایی، محمد تقی و امرایی، فرج الله،1396،تحلیل محتوای کتاب مطالعات سوم ابتدایی براساس مفهوم رشد، سطح خوانایی گانینگ و ضریب درگیری ویلیام رومی،پنجمین همایش علمی پژوهشی یافته های نوین علوم مدیریت، کارآفرینی و آموزش ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/726364

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، عطایی، محمد امین؛ احمد عطایی و محمد تقی عطایی و فرج الله امرایی)
برای بار دوم به بعد: (1396، عطایی؛ عطایی و عطایی و امرایی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی