سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: EMCONF05_045
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 792
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
مشخصات نویسندگان مقاله تحلیل محتوای کتاب مطالعات سوم ابتدایی براساس مفهوم رشد، سطح خوانایی گانینگ و ضریب درگیری ویلیام رومی
چکیده مقاله:
هدف از انجام این مقاله تحلیل محتوای کتاب مطالعات سوم ابتدایی براساس مفهوم رشد، سطح خوانایی گانینگ و ضریب درگیری ویلیام رومی می باشد. که از روش کیفی تحلیل مفهومی، گانینگ، ویلیام رومی استفاده شده است. نمونه شامل کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی بوده که نمونه آماری برابر جامعه آماری است. نتایج بدست آمده در روش گانینگ نشان دادند که متن کتاب از لحاظ سطح خوانایی از میزان توانایی و درک و فهم دانش آموزان بالاتر بوده استو در روش ویلیام رومی مشاهده شد که متن، تصاویر و سوالات، فعال می باشند و دانش آموزان را بخوبی با خود درگیر می کنند. در روش تحلیل محتوا بر اساس مفهوم رشد مشاهده شد که مفهوم رشد اجتماعی بیشتر از سایر مفاهیم استفاده شده است و فرض صفر رد شد. پیشنهاد می شود در تهیه و تنظیم متن کتاب درسی از کلمات ساده تر و متنی متناسب با سطح و درک و فهم دانش آموزان استفاده شود. به گونه ایی که دانش آموزان بتوانند متن را به سادگی بخوانند و در درک و فهم آن مشکلی نداشته باشند.
کلیدواژه ها:
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا EMCONF05_045 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/726364/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:عطایی، محمد امین و عطایی، احمد و عطایی، محمد تقی و امرایی، فرج الله،1396،تحلیل محتوای کتاب مطالعات سوم ابتدایی براساس مفهوم رشد، سطح خوانایی گانینگ و ضریب درگیری ویلیام رومی،پنجمین همایش علمی پژوهشی یافته های نوین علوم مدیریت، کارآفرینی و آموزش ایران،تهران،https://civilica.com/doc/726364
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، عطایی، محمد امین؛ احمد عطایی و محمد تقی عطایی و فرج الله امرایی)
برای بار دوم به بعد: (1396، عطایی؛ عطایی و عطایی و امرایی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
نظرات خوانندگان
مقالات پیشنهادی مرتبط
- تحلیل محتوا کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی (1394) بر اساس تکنیک ویلیام رومی
- تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی براساس شاخص سطح خوانایی گانینگ
- بررسی میزان استفاده از مولفه های روابط اجتماعی در کتاب مطالعات اجتماعی سوم دبستان
- بررسی و تحلیل تصاویر کتاب (هدیه های آسمان)پایه دوم ابتدایی
مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.
مقالات مرتبط جدید
- جهانی شدن رسانه
- بررسی تاثیر عدم تقارن اطلاعات و اهرم مالی بر تصمیمات سرمایه گذاری
- بررسی تاثیر قابلیت های فناوری اطلاعات در بهبود عملکرد سازمانی با نقش میانجی چابکی سازمانی(مورد مطالعه: مرکز بهداشت شهرستان همدان)
- تاثیر کیفیت، قیمت، سلامت و تنوع محصولات خانگی بر رضایت مشتریان و قصد خرید مجدد آنها
- رابطه بین مدیریت دانش و مهارت های ارتباطی با خودکارامدی مدیران مدارس ابتدایی
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
طرح های پژوهشی مرتبط جدید
- بررسی نحوه مدیریت کارکنان جدیدالاستخدام شرکت آب منطقه ای آذربایجان شرقی
- اظهارنظر کارشناسی درباره: «لایحه اصلاح و دائمی نمودن قانون مدیریت خدمات کشوری» (۶ . فصل چهارم ساختار سازمانی)
- اظهارنظر کارشناسی درباره: «طرح احتساب سنوات خدمت بازنشستگان نیروهای مسلح»
- اظهارنظر کارشناسی درباره: «طرح تبدیل وضعیت شاغلان دستگاه های دولتی دارنده گواهینامه قبولی شرکت در آزمون ادواری از سال ۱۳۸۰ تا سال ۱۳۹۶»
- اظهارنظر کارشناسی درباره: «طرح تعطیلی روز پنجشنبه کلیه مراکز اداری و آموزشی و قضائی در کلیه استان ها و شهرستان ها همانند تهران»
طرح های پژوهشی فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.