بررسی ویژگیهای روان سنجی پرسشنامه ی اضطراب عملکرد موسیقی
محل انتشار: فصلنامه اندازه گیری تربیتی، دوره: 6، شماره: 22
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 633
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEM-6-22_008
تاریخ نمایه سازی: 15 اردیبهشت 1397
چکیده مقاله:
اضطراب عملکرد موسیقی نگرانی بارز و مستمر نوازنده ابزار موسیقی در مورد عملکردش است. این اضطراب در چارچوب ترکیبی از نشانگان عاطفی، شناختی، جسمانی و رفتاری بروز میکند. هدف از این پژوهش، بررسی اعتبار و روایی پرسشنامه ی اضطراب عملکرد موسیقی (دیانا تی کنی، 2006 (در نمونهیایرانی بود. روش تحقیق مورداستفاده در این پژوهش توصیفی-پیمایشی بود. درمجموع 450 نفر از نوازندگان برخوردار از تجربه اجرا در برابر حضار ساکن شهرهای شیراز و مشهد در این پژوهش، شرکت داشتند. آنها به پرسشنامه ی اضطراب عملکرد موسیقی و پرسشنامه ی اضطراب حالت-صفت اشپیل برگر پاسخ دادند. روشهای روایی همگرا، تحلیل عاملی و همسانی درونی بهمنظور بررسی اعتبار پرسشنامه اضطراب عملکرد موسیقی مورداستفاده قرار گرفت. نهایتا، نتایج نشان داد که همسانی درونی برحسب شاخص آلفای کرونباخ، 82/0 و روایی همزمان این پرسشنامه با پرسشنامه ی اضطراب حالت-صفت اشپیل برگر 16/0 است. این نتایج در سطح 0001/0 معنادار میباشند. نتایج تحلیلی عاملی نیز نشان داد که این پرسشنامه دارای دو عامل است که این دو عامل قادر به تبیین 14/35 از واریانس هستند. این دو عامل اضطراب عملکرد یا تغییر توجه و فراخوانهای اضطراب نامیده میشوند. نظر به این نتایج این پژوهش از اعتبار پرسشنامهی مذکور در میان نمونهی ایرانی حمایت میکند و بنابراین پرسشنامهی اضطراب عملکردموسیقی قابلاستفاده در میان جامعه ایرانی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هادی مونسی طوسی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه شیراز
نوراله محمدی
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
فاطمه بیتا
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه شیراز،، شیراز، ایران