اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر شادکامی دانش آموزان

سال انتشار: 1395
محل انتشار: دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره، دوره: 6، شماره: 2
کد COI اختصاصی: JR_RCPC-6-2_008
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 565

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی ارشد واحد علوم و تحقیقات خراسان رضوی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور.

دکتری روان شناسی تربیتی، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار.

چکیده

هدف: بررسی اثر بخشی آموزش ذهن آگاهی بر شادکامی دانش آموزان دوره متوسطه ی اول بود. روش: این پژوهش از نوع پژوهش های نیمه تجربی (طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل نابرابر) می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر دوره متوسطه اول منطقه ششتمد، در سال تحصیلی 1395- 1394 بوده است. نمونه پژوهش شامل30 نفر دانش آموز پسر دوره ی متوسطه اول بود که به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده و به صورت تصادفی به دو گروه کنترل و آزمایش تقسیم شدند. ابزار مورد استفاده در این تحقیق پرسشنامه شادکامی آکسفورد بود که در مراحل پیش آزمون و پس آزمون مورد استفاده قرار گرفت. دانش آموزان گروه آزمایش در 8 جلسه ی آموزش ذهن آگاهی شرکت کردند. فرض شده بود که آموزش ذهن آگاهی می تواند میزان شادکامی را در دانش آموزان افزایش دهد. یافته ها: نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس یک راهه (ANCOVA)، نشان داد که آموزش ذهن آگاهی می تواند باعث افزایش شادکامی دانش آموزان شود (0/05> P). میزان تفاوت نمرات گروه آزمایش و کنترل یا اندازه تاثیر دوره آموزشی نیز(0/23= 2η) است؛ یعنی 23 درصد واریانس نمرات کل باقی مانده متاثر از ذهن آگاهی می باشد.

کلیدواژه ها

آموزش ذهن آگاهی، شادکامی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.