رابطه جهت گیری هدف و راهبردهای فراشناختی خواندن در دانشجو معلمان دختر با واسطه گری انگیزش تحصیلی

• سال انتشار: 1395
• محل انتشار: دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری، دوره: 13، شماره: 2
• کد COI اختصاصی: JR_TLR-13-2_003
• زبان مقاله: فارسی
• تعداد مشاهده: 491

نویسندگان

مهدی برزگر بفرویی

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه یزد

کاظم برزگر بفرویی

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه یزد

چکیده

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

• قدرت رنگ ها در کلاس درس: بررسی تاثیر رنگ ها و نقوش بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان
• بررسی اثرات تقویت هوش هیجانی بر بهبود تعاملات اجتماعی و کیفیت یادگیری دانش آموزان
• تاثیر وفاق و همبستگی در محیط های آموزشی و اثر آن بر اعتلای ایران اسلامی
• نقش آموزش و پرورش در توانمندسازی معلمان برای پاسخ به نیازهای دانش آموزان نسل جدید
• تحلیل جامع سواد دیجیتال معلمان و تاثیر آن بر ابعاد کیفیت آموزش آنلاین

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.