حسن محمودیان - . دانشجوی دکترای سنجش و اندازه گیری دانشگاه علامه طباطبایی
هادی صفری - . دانشجوی دکترای تخصصی روانشناسی دانشگاه سمنان
حسین هاشم زاده واعظ - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه سمنان
سیدعبدالله میرمحمد تبار - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه سمنان

یکی ازعوامل تاثیرگذار در رضایت از زندگی، داشتن هدف و جهت گیری مثبت به زندگی میباشد؛ هدف این پژوهش بررسی رابطه ی جهت گیری زندگی و اهداف پیشرفت با رضایت از زندگی است. بدین منظور 362 دانشجوی دانشگاه سمنان پرسشنامه های جهت گیری زندگی، اهداف پیشرفت و رضایت از زندگی را پاسخ دادند. جامعه ی پژوهش کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه سمنان بودند که در سال تحصیلی 91-92 به تحصیل اشتغال داشتند و از بین آنها 362 نفر به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. یافته ها نشان داد که به جز متغیر تلقی بدبینانه که رابطه منفی معناداری با متغیر رضایت از زندگی دارد، بقیه متغیرها رابطه مثبت معناداری با رضایت از زندگی دارند. افزون بر آن یافته ها نشان داد که تلقی خوش بینانه، هدف پیشرفت عملکرد- اجتناب، تلقی بدبینانه و هدف پیشرفت تسلط - رویکرد به ترتیب بیشترین سهم را در پیش بینی رضایت از زندگی دارند. به طور کلی نتایج پژوهش نشان داد که جهت گیری زندگی و اهداف پیشرفت میتوانند به عنوان عامل پیشبینی کننده رضایت زندگی شمرده شود.

اهداف پیشرفت، جهت گیری زندگی، رضایت از زندگی