تیپ های شخصیت و ارتباط آن با بهبود عملکرد معلمان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: کنفرانس ملی رویکردهای نوین علوم انسانی در قرن 21
- کد COI اختصاصی: NAHC01_255
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 599
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه سیستان و بلوچستان
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی بین تیپ های شخصیت و ارتباط آن با بهبود عملکرد معلمان انجام شده است. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده و مشارکت کنندگان پژوهش شامل 420 نفر از معلمان مدارس ابتدایی شهرستان نهبندان بودند که 234 نفر از آنان براساس جدول مورگان و روش نمونه گیری طبقه ای- تصادفی انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات ازدو پرسشنامه عملکرد شغلی ویلیام و آندرسون (1991) و تیپ های شخصیتی آیزنک (1976) استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که رابطه مثبت و معناداری بین تیپ شخصیتی برونگرایی با عملکرد، و رابطه منفی و معنادار بین تیپ شخصیتی روان رنجور خویی با عملکرد معلمان وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نیز بیانگر آن بود که دو متغیر تیپ های شخصیتی برونگرایی و روان رنجورخویی، قادر به پیش بینی عملکرد معلمان می باشند. علاوه بر این نتایج آزمون t مستقل نیز نشان داد که معلمان مرد برونگراتر از معلمان زن هستند. ولی در ویژگی شخصیتی روان رنجور خویی و عملکرد بین معلمان زن و مرد تفاوت معناداری مشاهده نگردید. نتایج بدست آمده از آزمون تحلیل واریانس یک طرفه نیز نشان داد که بین ویژگی شخصیتی روان رنجور خویی و عملکرد معلمان با توجه به سنوات خدمت تفاوت معناداری وجود ندارد. در حالی که بین ویژگی شخصیتی برونگرایی معلمان با توجه به سنوات خدمت تفاوت معناداری مشاهده گردید و افراد با سابقه 20-11 سال بیشترین میانگین و افراد با سابقه 30-21 سال کمترین میانگین را به خود اختصاص دادند. در ارتباط با سطح تحصیلات نیز نتایج بدست آمده نشان داد که بین ویژگی های شخصیتی و عملکرد معلمان تفاوت معناداری وجود ندارد.کلیدواژه ها
تیپ شخصیتی برون گرا، تیپ شخصیتی روان رنجور خو، عملکرد، معلمانمقالات مرتبط جدید
- عوامل موثر ارزش لذت گرایی بر قصد خرید مشتریان فرش دستباف کرمان (با تکیه بر نقش میانجی نگرش)
- تحول گویش سیستانی در بستر تاریخ : از زبان تا هویت
- بررسی و بازیابی پارچه های دوره آل بویه و تحلیل کاربرد هرنقش در پارچه
- بررسی هنر و نقوش میناکاری صفویه در طراحی لباس مهمانی بانوان
- بررسی تحلیلی نقوش بکاررفته در سوزن دوزی بخارا و کاربرد آن در دکوراسیون منزل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.