مهوش معاذی نژاد - با شگاه پژوهشگران جوا ن نخبگان، واحد کرمانشاه دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه ایران
ژیلا ساجدی نیا - باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد کرمانشاه دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر زوج درمانی شناختی رفتاری مبتنی بر حل مساله بر مهارت های ارتباطی زوجین انجام شد. روش پژوهش، نیمه آزمایشی و طرح پژوهش از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش ، کلیه زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره بهزیستی شهر سنندج بود.به منظور انتخاب حجم نمونه 16 زوج از آنها به شیوه نمونه گیری داوطلبانه، انتخاب شده، پس از همتا شدن در دوگروه آزمایش و کنترل (هر گروه، 8زوج) جایگزین شدند. گروه آزمایش در 6 جلسه دوساعته در آموزش گروهی زوج درمانی شناختی رفتاری شرکت کردند در حالی که گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد. ابزار سنجش، مقیاس سازگاری زناشویی لاک و والاس بود. نتایج نشان داد با آموزش زوج درمانی شناختی رفتاری به زوج ها میزان مهارت های ارتباطی افزایش پیدا کرد و اثربخشی زوج درمانی شناختی رفتاری در میان زنان و مردان یکسان بود. بر اساس نتایج این پژوهش پیشنهاد می شود که به برگزاری کلاس ها و دوره های آموزشی درمان شناختی رفتاری و الگوهای ارتباطی برای زوج ها توجه بیشتری مبذول شود تا بدین وسیله روابط خانوادگی مستحکم تر و منسجم تری به وجود آید.

زوج درمانی شناختی- رفتاری، مهارت های ارتباطی