بررسی منحنی های یادگیری در پروژه های ساخت
محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی مدیریت ساخت و پروژه
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 504
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCCPM04_029
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397
چکیده مقاله:
یادگیری بخش موثری از زندگی ماست اما روشهای سنتی زمان بندی نمی توانند تاثیر منحنی یادگیری را تحلیل و مدیریت کنند. از سوی دیگر روشهای زمانبندی پروژه، در عمل دچار کمبود دقت هستند و به همین علت ایجاد یک برنامه زمانبندی واقع گرایانه و قابلاستفاده چالش بزرگی بشمار میآید. منحنی یادگیری به کسب وکارها کمک میکند تا برآوردهای بهتری از زمان، تخصیص منابع، تعیین وابستگیهای درونی بین وظایف، مدیریت تغییرات و امثالهم داشته باشند. این مقاله مجموعه مدلهای منحنی یادگیری را معرفی کرده است. اگرچه نیازمند انجام تحقیقاتی آتی است تا بررسی شود کدامیک از مدلهای معرفی شده بیشترین تناسب را با صنعت ساخت خواهد داشت
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهسا هموله
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب