ارزیابی عملکرد معلمان ورزش استان آذربایجان شرقی بوسیله مدل 360 درجه ای

هدف از انجام تحقیق حاضر، بررسی ارزیابی عملکرد معلمان ورزش بوسیله مدل 360 درجه ای بود. نمونه آماری، معلمان تربیت بدنی مردان ) 248 نفر(، مدیران ) 225 نفر( و دانش آموزان ) 384 نفر( بودند که تعداد آنها857 نفر بود. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. برای تجزیه تحلیل داده ها، با توجه به عدم طبیعی بودن داده ها از آزمون ناپارامتریک کروسکال والیس و یومن ویتنی استفاده شد. یافته های بهدست آمده از تحقیق نشان داد که معلمان ورزش درویژگی ها و مهارت های اجتماعی، شخصیتی و اخلاقی در سطح خوب ارزیابی شدند، که این یکی از نقاط قوت معلمان ورزش می باشد. با توجه به نتایج تحقیق، به مسیولینادارات تربیت بدنی آموزش و پرورش پیشنهاد می شود ضمن فراهم کردن بازخوردهای لازم و توجه به نیازهای آموزشی معلمان ورزش، حمایت های مادی و معنوی لازم را برای معلمان ورزش در رابطه با عملکرشان فراهم کنند

کلیدواژه ها:

ارزیابی عملکرد ، ویژگی های مهارتی ، مدل 360 درجه ای