سیدامیرحسین کاظمی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آموزش و پرورش شهرستان رشتخوار
سودابه عباس زاده امیری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
محمد غلامزاده - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
راضیه سروی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آموزش و پرورش منطقه احمدآباد

در تحقیق حاضر برای رسیدن به شایسته سالاری در مدیریت و کشف مراحلی که باید برای رسیدن به شایسته پروری طی نمود، به دنبال کشف چالشهای موجود دراستقرار نظام شایسته سالاری مدیریت آموزشی و توسعه منابع انسانی آموزش وپرورش می باشد؛ روش تحقیق توصیفی - تحلیلی و کتابخانه ای می باشد . همانطور که می دانیم مهمترین دارایی یک سازمان نیروی انسانی آن می باشد که اگر این سرمایه انسانی به نحو مناسب مدیریت شوند و نظام مند و شایسته سالار باشند به نفع سازمان می باشد. برای رشد وحفظ این منابع هم باید برنامه ریزی های سازنده ای اتخاذ شود . سازمان یا نهادی که نیروی کار ماهر و متخصص دارد در هر رقابتی موفق خواهد بود. توانمندسازی مدیران و رهبران آموزشی نه تنها رویکردی از روی سودآوری به مدیریت کارکنان است بلکه رویکردی ویژه است و به استقرار نظام شایسته سالاری تاکید دارد. براین اساس بعد از بررسی کامل این چالش ها در مسیر مدیریت آموزشی ، راهکارهایی برای توانمندساختن مدیران و رفع موانع استقرار نظام شایسته سالاری و پیشنهاداتی برای جلوگیری از این چالش ها عنوان شده است.

توانمندسازی، مدیر آموزشی، رهبر آموزشی، نظام شایسته سالاری، آموزش و پرورش