وارسی پایایی آزمون رورشاخ در کودکان 10 ساله ایرانی بر اساس نظام جامع اکسنر
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دوفصلنامه روانشناسی بالینی و شخصیت، دوره: 14، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_CPAP-14-2_014
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 865
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه شاهد، تهران، ایران. (نویسنده مسیول)
دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه شاهد، تهران، ایران
استاد گروه روانشناسی دانشگاه شاهد، تهران، ایران
چکیده
مقدمه: پژوهش با هدف تعیین پایایی آزمون رورشاخ در نمونه ای از کودکان ایرانی بر اساس نظام جامع اکسنر انجام گرفته است. روش: پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان دختر و پسر پایه چهارم ابتدایی مدارس شهر تهران بود. برای انتخاب مدارس از روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای و برای انتخاب آزمودنی ها از نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد. درمجموع 40 دانشآموز از این مناطق به عنوان نمونه انتخاب شدند و آزمون رورشاخ در مورد آنها اجرا شد. آزمودنی ها با فاصله زمانی دو هفته پس از اجرای رورشاخ مورد بازآزمایی قرار گرفتند. رابطه بین اجرای اول و دوم آزمون رورشاخ با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون مورد بررسی قرار گرفت. نتایج: ضرایب بازآزمایی برای کل آزمون بین 0/33 تا 0/99 معنادار بود. درمجموع ضرایب پایایی 18 متغیر بین 0/70 تا 0/90 بود، 2 متغیر ضرایبی بالاتر از 0/90 و ضرایب بقیه متغیرها بین 0/30 تا 0/70 معنا دار بود. بحث و نتیجه گیری: نتایج نشان داد که آزمون رورشاخ در کودکان با فاصله زمانی دو هفته، از پایایی قابل قبولی برخوردار است. گرچه پژوهش هایی با فاصله زمانی گستردهتر میتواند غنای این داده ها را گسترش دهد.کلیدواژه ها
پایایی، آزمون رورشاخ، نظام جامع اکسنر، کودکانمقالات مرتبط جدید
- نگاه قرآن و حدیث بر ارتباط کلامی زوجین و تاثیر آن بر استحکام بنیان خانواده
- بررسی تاثیر سبک های شناختی، صفات شخصیت و جنسیت بر امید به زندگی و تاب آوری اجتماعی سالمندان آسیب دیده مغزی در منطقه برخوار اصفهان
- نقش رسانه در تربیت دینی فرزندان و تحکیم بنیان خانواده
- تاثیر درمان شناختی- رفتاری بر اختلال یادگیری و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول (هفتم، هشتم و نهم) شهر یاسوج
- اثربخشی آموزش تحلیل ارتباط متقابل بر مهارت های ارتباطی و خود ارزشمندی زنان متاهل شهر اصفهان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.