Study Sciences Notions about Different Effects on Educational Progress Motive

سال انتشار: 1394
محل انتشار: مجله تحقیقات اجتماعی بین المللی، دوره: 2، شماره: 1
کد COI اختصاصی: JR_AJISR-2-1_020
زبان مقاله: انگلیسی
تعداد مشاهده: 362

نویسندگان

Department of Psychology, Bandar Abbas Branch, Islamic Azad University, Bandar Abbas, Iran

چکیده

Life trending act as one of other variables in this research referred to individual view method to their life and has 2 aspects pessimism as full half of glass and used to waiting for happy end for every problem. But optimism believed to bad events happen for them against optimism. Students should have one stable and clear think and generally they should be like one educational self- think and they should believe have necessity abilities for controlled texture factors and recognition or motive poxes. Levin (1967) considered progress as educational position sign. It is possible that this position referred to one score for one lesson on mean of one group lessons Seyf (1990) believed educational progress is individual education learning level by lesson different tests

کلیدواژه ها

Life trending act, Students, educational progress, learning level

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.