بررسی رابطه خوش بینی تحصیلی و فرسودگی تحصیلی (نمونه موردی: دانش آموزان مقطع متوسطه شهر آبادان)

سال انتشار: 1396
محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
کد COI اختصاصی: RAFCON09_191
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 862

نویسندگان

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ؛ ایران

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور

چکیده

دراین تحقیق سعی می شود به بررسی رابطه خوش بینی تحصیلی و فرسودگی تحصیلی پرداخته می شود ؛ باتوجه به هدف، ماهیت و موضوع پژوهش، روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه مورد بررسیشامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع سوم دوره متوسطه مشغول به تحصیل در دبیرستان های شهرستانآبادان در سال تحصیلی 97-96 می باشند، که بر اساس آمار مدارس شهرستان آبادان تعداد دانش آموزان برابر 350 نفر بوده که با استفاده از جدول کرچسی و مورگان 175 نفر را به عنوان حجم نمونه آماری انتخاب کردهایم و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند.ابزار اندازه گیری در این تحقیق پرسشنامه میباشد ؛ که برای سنجش فرسودگی تحصیلی از پرسشنامه استاندارد برسو وهمکاران و برای سنجش خوش بینیتحصیلی از پرسشنامه خوشبینی تحصیلی اسچننموران استفاده شده است که روایی و پایایی آن مورد تایید میباشد ؛ ماحصل تحقیق را می توان اینگونه بیان نمود که بین خوش بینی تحصیلی و فرسودگی تحصیلی رابطه یمعناداری وجوددارد و میزان نمره بدست آمده در دوگروه دانش آموزان دختر و پسر تفاوت معناداری وجوددارد.

کلیدواژه ها

خوش بینی تحصیلی، فرسودگی تحصیلی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.