تاثیر به کارگیری روش شبی هسازی در محیط ساختن گرایی بر میزان اصالت و ابتکار دانش آموزان در درس ریاضی پایه اول متوسطه

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RAFCON09_175
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 486
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

طیبه آسوده

باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران

رامین رحیمی داربید

فوق لیسانس مدیریت آموزشی،مدرس دانشگاه پیام نور و دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خرم آباد، ایران

سجاد آسوده

گروه آموزش زبان انگلیسی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران

چکیده

هدف این پژوهش بررسی تاثیر به کارگیری روش شبیه سازی در محیط ساختن گرایی بر میزان بر میزان اصالت و ابتکاردانش آموزان در درس ریاضی متوسطه اول بود. در این پژوهش روش تحقیق از نوع شبه آزمایشی بود. جامعه آماری پژوهش 6200نفر از دانش آموزان دختر متوسطه اول شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 95-96 بودند. روش نمونه گیری، نمونه گیری گروه های در دسترس و تعداد نمونه نیز 40 نفر بودند که 20 نفر در گروه آزمایش و 20 نفر در گروه کنترل قرار داشتند. سپس برای گروهآزمایش برنامه مداخله ای آموزش به روش شبیه سازی در محیط ساختن گرایی اجرا گردید و گروه کنترل به شیوه سخنرانی آموزشدیدند. در این پژوهش جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه استاندارد خلاقیت تورنس استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده هایبه دست آمده از آزمون تی مستقل استفاده شد. نتایج این تحقیق نشان داد که بین گروه آزمایش و کنترل از نظر مولفه ی خلاقیت(اصالت و ابتکار)، در سطح 0/05 تفاوت معنی داری وجود دارد .

کلیدواژه ها

شبیه سازی، خلاقیت، اصالت و ابتکار، ساختن گرایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.