رابطه بین اضطراب و سبک مثبت و منفی تنظیم هیجانی در پایان اولین سال تغییر مقطع تحصیلی از دوره ابتدایی به متوسطه و دوره متوسطه اول به متوسطه دوم

سال انتشار: 1396
محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
کد COI اختصاصی: RAFCON09_165
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 395

نویسندگان

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساوه

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه

چکیده

پژوهش حاضر با هدف رابطه بین اضطراب و سبک مثبت و منفی تنظیم هیجانی در پایان اولین سال تغییر مقطع تحصیلی از دوره ابتداییبه متوسطه و دوره متوسطه اول به متوسطه دوم انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری شام کلیه تمامیدانش آموزان ابتدایی که تغییر مقطع از ابتدایی به متوسطه اول و از متوسطه اول به متوسطه دوم در سال 96-1395 بود که با استفاده از نمونه گیری در دسترس تعداد 380 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. برای گرد آوری داده ها از پرسشنامه اضطراب DASS21 وپرسشنامه تنظیم هیجانی CERQ استفاده شد. برای تحلی داده ها همبستگی پیرسون استفاده شد.یافته ها نشان دادند بین اضطرا ب و سبک تنظیم هیجانی مثبت از دوره ابتدایی به متوسطه رابطه معنا داری مشاهده نشد و بین اضطراب و سبک مثبت از دوره متوسطه اول به متوسطه دوم رابطه معنا دار و اضطراب و سبک تنظیم هیجانی منفی و تغییر مقطع تحصیلی از دوره ابتدایی به متوسطه رابطه معنا دار مشاهده شد.

کلیدواژه ها

سبک مثبت تنظیم هیجانی، سبک منفی تنظیم هیجانی ، اضطراب، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.