تاملی بر بازنگری و برنامه ریزی برای کیفیت بخشی به امر آموزش با تاکید برمحیط یادگیری
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON09_153
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 335
نویسندگان
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دبیر آموزش وپرورش کهریزک
کارشناس پرستاری (معاون آموزشی آموزش وپرورش تهران)
کارشناس ارشد علوم تربیتی
چکیده
اجرای یک برنامه مبتنی بر طراحی کیفیت آموزش و پرورش، مستلزم اطلاعات آموزشی جدید می باشد وتقویت تصمی مگیری توسط افراد و مقامات، مستلزم تعیین مجدد اختیارات و مسولی تهای آموزشی خواهدبود. نهایتا این که حتی اگر به یک نظام اطلاعات آموزشی به خوبی طراحی و اجرا گردد، آثار آن بر کیفیتآموزشی به واسط هی زمینه ی سازمانی که در آن عمل می کند، تعیین خواهد شد. بازنگری در مسایلآموزشی نیاز به برنامه ریزی به عنوان یک مهارت، تخصیص منابع مالی، انسانی و کالبدی دارد و ایجاد هرنوع تغییری در مقولات یاد شده مستلزم پژوه شهای آموزشی کیفی و میان رشته ای است. همچنین برایترسیم وضع مطلوب ضرورت دارد دورنمای گسترده تری در نظر گرفته شده و چشم انداز دقی قتری از آیندهمدنظر قرار گیرد.کلیدواژه ها
کیفیت آموزش، محیط آموزش، یادگیری، برنامه ریزی، نظام آموزشیمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.