فرآیند استقرار و جایگزینی رفتارهای دانش آموزان

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RAFCON09_111
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 558
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدی میرزایی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی، آموزش و پرورش

شهناز میرزایی

کارشناسی علوم تربیتی، آموزش و پرورش

رضا کیانلویی

کارشناسی علوم تربیتی، آموزش و پرورش

جواد شیرکرمی

دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی اراک

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی فرایند استقرار و جایگزینی رفتارهای مطلوب در دانش آموزان صورت گرفت و برای انجامپژوهش به مطالعه اسناد، کتب و مقالات مرتبط در حوزه موضوع پرداخته شد و سپس مباحث مناسب استخراج و بر اساسعناوین مناسب، دسته بندی و در نهایت مورد تحلیل و بررسی قرار گرفت. انسان از همان ابتدای زندگی دایما اطلاعات رادریافت کرده و درونی می کند. قبل از انجام هر کاری، گام نخست تعیین هدف به شکلی است که جزیی، قابل دستیابی واندازه گیری باشد و شامل عواملی نظیر چه کسی چه کاری تحت چه شرایطی و عملکردی و نیز در بر گیرنده وضعیتگذشته، حال و آینده و تحلیل انگیزشی می باشد. از مواردی که می توان در حوزه تغییر رفتار، مورد بررسی و تحلیل قرار داد،این عوامل قابل ذکر است: روش های نگهداری و گسترش رفتارهای مطلوب، روش های کاهش و حذف رفتارهای نامطلوب،روش های مثبت کاهش رفتار، روش های منفی کاهش رفتار، ایجاد روابط و تعامل مثبت، حذف رفتارهای نامناسب، توصیههای دینی اصلاح رفتار.

کلیدواژه ها

شکل دهی رفتار، تقویت و نگه داری، کاهش و حذف، تعامل مطلوب

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.