نقش تعامل والد- کودک و بازشناسی هیجان در تشخیص مشکلات درونی سازی و برونی سازی کودکان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON09_087
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 405
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه خوارزمی
چکیده
هدف پژوهش حاضر تعیین نقش تعامل والد- کودک و توانایی بازشناسی هیجان در تشخیص مشکلات درونی سازی و برونیسازی کودکان بود. در قالب یک طرح همبستگی، 120 دانش آموز ابتدایی 11 و 12 ساله (67دانش آموز پسر و 53 دانش آموز دختر) از طریق روش نمونه گیری خوشه ای از 9 مدرسه مناطق 1، 9 و 18شهر تهران انتخاب شدند. سپس بوسیله سیاهه رفتاری کودک 69 کودک با مشکلات درونی سازی وبرونی سازی شناسایی شده و در تحلیل نهایی در دو گروه خالص درونی سازی (20 نفر) و برونی سازی (20 نفر)قرار گرفتند. همچنین پرسشنامه تعامل والد- کودک تکمیل و تست بازشناسی هیجان انجام شد. برای تحلیل نتایج از تابع تشخیص استفاده شد. نتایج تحلیل تشخیصی نشان داد که میزان تعارض در رابطه والد -کودک و توانایی بازشناسی هیجان ترس توانست گروه برونی سازی را از گروه درونی سازی متمایز کند.طبق نتایج می توان گفت کودکان با اختلالات برونی سازی تعارض بیشتری در رابطه با والد داشتند.همچنین کودکان با مشکلات برونی سازی در بازشناسی هیجان ترس ضعیف تر عمل کردند.کلیدواژه ها
تعامل والد- کودک، بازشناسی هیجان، مشکلات درونی سازی، مشکلات برونی سازی، کودکانمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.