بررسی ویژگی های محیط آموزشی از بعد فیزیکی با تاکید بر کاستی های محیط های آموزشی روستایی
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON09_035
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2862
نویسندگان
کارشناس علوم تربیتی، دبیر آموزش و پرورش صوفیان
دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان
کارشناس علوم تربیتی، دبیر آموزش و پرورش تبریز سهند
کارشناس علوم تربیتی، دبیر آموزش و پرورش بستان آباد
چکیده
یکى از عوامل موثر تربیتى در آموزش و پرورش نوین، چگونگى معمارى، کالبد و فضاى مدرسه است.اگر چه معلم خوب درشرایط نامناسب نیز میتواند موثر واقع شود، اما شکى نیست که فضا و تجهیزات آموزشى مناسب در کیفیت تدریس او بسیارموثر است. محیط آموزشی معمولا دارای دو بعد فیزیکی و فرهنگی است. بعد فیزیکی محیط آموزشی، شامل محوطه مدرسه،ساختمانهای آموزشی است. بعد فرهنگی به تواناییها و شایستگیهای کارکنان، رفتار و منش آنان بستگی دارد. افراد یکجامعه انتظار دارند که امکانات و منابع در مناطق مختلف شهر و روستا بصورت یکسان و عادلانه باشد. ولی در مدارس روستاییکمبود امکانات و تجهیزات اولیه در مدرسه، فرهنگ پایین مردم روستا باعث کمتر شدن بازده آموزش و یادگیری در روستاشده است. هدف از تهیهی این مقاله که به روش مروری_کتابخانه ای تهیه شده است، شناسایی محیط آموزشی مطلوب و نزدیککردن محیط های آموزشی روستایی به محیط آموزشی مطلوب بوده است. در بین مقاطع مختلف تحصیلی، دوره ابتدایی بهلحاظ اینکه پایه و اساس دوره های بعدی را تشکیل میدهد از اهمیت ویژه ای برخوردار است. همه کشورهای جهان، بدون توجهبه سطح پیشرفت خود، تلاش می کنند که امکان تعمیم آموزش ابتدایی را برای هم کودکان فراهم نمایند. هدف نظام آموزش وپرورش کشور نیز تمهید امکانات و ایجاد شرایط لازم برای یادگیری و رشد همه جانبه کودکان و دانش آموزان میباشد و اینکهامکانات و منابع در مناطق مختلف شهر و روستا بصورت یکسان و عادلانه باشد.کلیدواژه ها
تجهیزات آموزشی، محیط آموزشی، کیفیت تدریس، امکاناتمقالات مرتبط جدید
- Mental Health in Marital Life
- روانشناسی رشد: تحلیلی نوین از تحول ذهن، رفتار و هیجان در بستر زندگی انسان
- اثر برنامه های درسی هوش هیجانی بر کاهش علائم اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه اول
- تاثیر فضای فیزیکی کلاس درس (نور، صدا، چیدمان) بر تشدید اضطراب امتحان در دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری
- طراحی کلاس های مراقبه کوتاه مدت بین دروس برای کاهش واکنش پذیری در دانش آموزان با سابقه تروما در مدارس حاشیه ای یکی از شهرهای استان خوزستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.