بهنام ابراهیمی - دانشجوی کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران
حبیب الله نخعی - استادیار گروه حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بیرجند ،ایران
کریم نخعی - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بیرجند، ایران

پژوهش حاضر به منظور بررسی میزان تاثیر درس کارورزی بر کارایی اثربخشی و بهره وری دانشجویانحسابداری (مطالعه ی موردی: دانشگاه های خراسان جنوبی) از طریق توزیع پرسشنامه بین دانشجویان رشتهحسابداری انجام شده است. این تحقیق، ازنظر هدف در دسته پژوهش های کاربردی قرارمی گیرد لذا نوعیتحقیق کاربردی است. ضریب پایایی پرسشنامه به روش آلفای کرونباخ محاسبه شد که ضریب پایاییپرسشنامه 0/857 بوده است. پرسشنامه از نوع محقق ساخته می باشد که از مقیاس لیکرت جهت طراحیپرسشنامه استفاده شده است. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS صورت گرفته شده است و ازآزمون کای دو استقلال برای تجزیه وتحلیل داده های توصیفی جمع آوری شده از پرسشنامه ها استفاده شدهاست. نتایح حاکی از آن است که بین درس کارورزی و کارایی،اثربخشی و بهره وری دانشجویان و شناخت وخودسنجی بیشتر دانشجویان از آموخته های علمی و تحصیلاتشان رابطه معنی داری وجود دارد.

کارورزی، حسابداری، آموزش، کارایی، اثربخشی