مقایسه کیفیت زندگی در مدرسه و اهداف پیشرفت دانش آموزان زیر 14 سال دارای معلولیت جسمی حرکتی و سالم

سال انتشار: 1396
محل انتشار: دومین همایش روانشناسی و علوم تربیتی ایران
کد COI اختصاصی: HGSE02_006
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 877

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بویین زهرا

دکتری روانشناسی تربیتی، استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد بویین زهرا

چکیده

هدف این مطالعه مقایسه ی کیفیت زندگی و اهداف پیشرفت در دانش اموزان دارای معلولیت جسمی و دانش آموزان سالم بود این پژوهش از نوع علی مقایسه ای است جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی دانش آموزان مقطع ابتدایی دختر و پسر سالم و معلول شهر قزوین در سال 1395-96 بود. حجم نمونه را 60 نفر تشکیل می دادند. 30 نفر از دانش آموزان معلول که از طریق روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و 30 نفر از دانش آموزان عادی که به شیوه ی در دسترس انتخاب شدندو براساس سن، جنس، پایه تحصیلی، مدرسه و پایگاه اقتصادی اجتماعی همتاسازی شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه کیفیت زندگی در مدرسه اندرسون و بروک و پرسشنامه اهداف پیشرفت میدلتن و میگلی بود. نتایج نشان داد که بین دو گروه از دانش آموزان در مقایسه ی انگیزه ی پیشرفت تفاوت معناداری وجود دارد به این معنا که بین نمره کلی اهداف پیشرفت و سایر ابعاد آن تفاوت معناداری وجود دارد و این معناداری به نفع دانش آموزان معلول است همچنین نتایج در مورد متغیر کیفیت زندگی نیز نشان می دهد که بین دو گروه دانش آموزان در کیفیت زندگی در مدرسه تفاوت معناداری وجودندارد.

کلیدواژه ها

کیفیت زندگی در مدرسه، اهداف پیشرفت، معلولیت جسمی حرکتی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.