تاثیر شبکه های اجتماعی بر یادگیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: ESPCONF03_100
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 3700
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

گلشن مرادی

دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار

چکیده

شبکه های اجتماعی به مثابه یک امکان ارتباطی نو، پدیده ای جذاب و فراگیر به سرعت جای خود را در عرصه تعاملات اجتماعی باز کرده اند. به نظر می رسد بیشترین تاثیر شبکه های اجتماعی بر نسل ایکس و یا همان متولدین دهه90 میلادی به بعد میباشد که از زمانی که پا به عرصه هستی نهاده اند دنیای اقتصاد، دین، فرهنگ، جامعه و تاریخ را بر صفحه نمایش دیدهاند. از آنجایی که ایدیولوژی و نظام سیاسی و آموزشی جوامع با هم متفاوت است رشد شبکه های اجتماعی فرصت ها و چالش هایی را همزمان در آنها به همراه می آورند که توجه به آنها میتواند یاد گیری دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهد. بر این اساس دراین مقاله که با رویکرد کتابخانه ای مورد نگارش قرار گرفته است، ضمن تعریف شبکه های اجتماعی به بازنگری پژوهش های انجام شده و بررسی آثار مرتبط، مزایا، معایب وخطرات استفاده از شبکه های اجتماعی پرداخته شده است. در نهایت پس از نتیجه گیری از مباحث ذکر شده، پیشنهاداتی جهت استفاده بهینه از شبکه های اجتماعی متناسب با اهداف آموزشی برای دانش آموزان ارایه شده است.

کلیدواژه ها

شبکه های اجتماعی،یادگیری، دانش آموزان،آموزش،پیشرفت تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.