رابطه ی بین هوش هیجانی و رفتار شهروند سازمانی در معلمان مطالعه موردی : معلمان مقطع ابتدایی مدارس شهر تهران

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 216

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PESLSCONF01_436

تاریخ نمایه سازی:

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر سعی به بررسی رابطه ی هوش هیجانی ومولفه های آن با رفتار شهروند سازمانی دارد ، جامعه آماری تحقیق مذکور معلمان مقطع ابتدایی شهر تهران می باشد که بصورت نمونه یابی خوشه ای چند مرحله ای اقدام به انتخاب 260 نفر به عنوان نمونه نموده ایم ، پژوهش حا ضر برح سب هدف آن از نوع پژوهش های کاربردی، و ازلحاظ نحوه گردآوری دادهها در زمره تحقیقات تو صیفی از نوع همب ستگی ا ست. ابزار گردآوری داده ها شامل دو پر س شنامه ا ستاندارد رگه هوش هیجانی پرایدرز و فارنهام ( 2006 (و رفتار شهروندی بود.نتایج تحقیق نشان می دهد که رابطه ی مستقیمی بین هوش هیجانی ومولفه های آن در جامعه آماری مذکور وجوددارد به نوعی که افرادی که از هوش هیجانی بالاتری برخوردارند، رفتار شهروندی مناسب تر و بهتری از خود نشان می دهند.

نویسندگان

مریم فقیهی محمدی

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور