رابطه ی بین هوش هیجانی و رفتار شهروند سازمانی در معلمان مطالعه موردی : معلمان مقطع ابتدایی مدارس شهر تهران
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 216
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLSCONF01_436
تاریخ نمایه سازی:
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر سعی به بررسی رابطه ی هوش هیجانی ومولفه های آن با رفتار شهروند سازمانی دارد ، جامعه آماری تحقیق مذکور معلمان مقطع ابتدایی شهر تهران می باشد که بصورت نمونه یابی خوشه ای چند مرحله ای اقدام به انتخاب 260 نفر به عنوان نمونه نموده ایم ، پژوهش حا ضر برح سب هدف آن از نوع پژوهش های کاربردی، و ازلحاظ نحوه گردآوری دادهها در زمره تحقیقات تو صیفی از نوع همب ستگی ا ست. ابزار گردآوری داده ها شامل دو پر س شنامه ا ستاندارد رگه هوش هیجانی پرایدرز و فارنهام ( 2006 (و رفتار شهروندی بود.نتایج تحقیق نشان می دهد که رابطه ی مستقیمی بین هوش هیجانی ومولفه های آن در جامعه آماری مذکور وجوددارد به نوعی که افرادی که از هوش هیجانی بالاتری برخوردارند، رفتار شهروندی مناسب تر و بهتری از خود نشان می دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم فقیهی محمدی
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور