کاربرد رویکردهای متفاوت روانشناسی در برنامه ریزی آموزشی
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: دومین کنفرانس سراسری پژوهش های نوین در روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PSCCONF02_066
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 734
نویسندگان
دانشمند، مخترع، موسیقیدان تیوریسین، پژوهشگر
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال
پژوهشگر، عکاس
چکیده
جایگاه روانشناسی در تعلیم و تربیت همواره از مهم ترین مواردی بوده است که صاحب نظران، روان شناسان، برنامه ریزان، و به صور کلی سیاست گذاران آموزشی، در راستای اهداف کلان اموزشی یک جامعه به آن توج ویژه دارند. این رویکرد به موارد متعدد مهم در فرایند یادگیری از جمله اجتماع، خانواده، معلمان، محیط های آموزشی، سیاست های کلان و.. اشاره دارد. در مقاله پیش رو تلاش بر آن شد است تا به صورت کلی موارد کلی موارد عنوان شده با رویکردهای روانشناسانه و برنامه ریزی آموزشی مورد بررسی قرار گرفته و در این راستا، در کنار رعایت اصول اساسی هریک، از نظریات صاحب نظران نیز بهره گرفته شدهاست. در ادامه به دقت بررسی خواهد شد که اگر جنبه ای متعدد مرتبط روانشناسی در راستای سیاست گذاری های کلان و خرد آموزشی مورد استفاده قرار گیرند تا چه میزان در کیفیت آموزشی از جمیع جوانب می توانند مفید باشند. در نهایت مشاهده خواد شد که ترکیب دو رویکرد روانشناسی و برنامه ریزی آموزشی تا چه میزان می تواند در یک راستا قرار گرفته و همدیگر را تکمیل کنند.کلیدواژه ها
روانشناسی رشد، روانشناسی تربیتی، روانشناسی شخصیت، روانشناسی اجتماعی، برنامه ریزی آموزشی، اموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.