مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های زندگی به روش سنتی و الکترونیکی بر خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی کامپیوتر و فناوری اطلاعات
- کد COI اختصاصی: CEITS01_172
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 352
نویسندگان
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد سپیدان
هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سپیدان
چکیده
پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های زندگی به روش سنتی و الکترونیکی بر خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت در دانش آموزان دختر مقطع دوم دبیرستان انجام گرفت. روش تحقیق نیمه آزمایشی پیش آزمون – پس آزمون، بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر دوم دبیرستان شهرستان شیراز می باشد که در سال تحصیلی 95-94 به تحصیل مشغول بودند. نمونه گیری به صورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای است که تعداد 30 نفر به شیوه تدریس سنتی و تعداد 30 نفر به شیوه تدریس الکترونیکی در درس مهارت های زندگی که جمعا 60 نفر بودند تحت آموزش قرار گرفت. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر و انگیزش پیشرفت هرمنس استفاده شد و برای تحلیل داده ها روش آزمون تحلیل کوواریانس به کار رفت. یافته های تحقیق نشان داد که انگیزش پیشرفت در دو روش سنتی و الکترونیکی تفاوت معنی داری وجود دارد. خودکارآمدی در دو روش سنتی و الکترونیکی تفاوت معنی داری وجود دارد.کلیدواژه ها
آموزش الکترونیکی، آموزش سنتی، خودکارآمدی، انگیزه پیشرفتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.