CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آزمون تجربی نظریه مقوله بندی اجتماعی در میان کودکان ایرانی در استرالیا

عنوان مقاله: آزمون تجربی نظریه مقوله بندی اجتماعی در میان کودکان ایرانی در استرالیا
شناسه ملی مقاله: JR_QJSS-6-10_004
منتشر شده در شماره 10 دوره 6 فصل تابستان در سال 1377
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمود شارع پور - عضوهییت علمی دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه مازندران

خلاصه مقاله:
بر اساس نظریه مقوله بندی اجتماعی (SOCial Categorization theory) آگاهی از تعلق به یک مقوله مشترک، شرط لازم و کافی در شکل گیری گروه است. در مطالعه انجام شده در میان 131 کودک ایرانی شاغل به تحصیل در شهرهای سیدنی و ولونگونگ، تاثیرات مقوله بندی اجتماعی بر ترجیح گروهی سنجیده شد. نتایج به دست آمده نمایانگر آن است که خود مقوله بندی قومی صرف، ارتباطی با شکل گیری درون گروهی ندارد. با استفاده از تحلیل های رگرسیون ( قهقرایی) چند متغیره (multiple regreSSiOn) تغییرات معنی دار در زمینه چگونگی شکل گیری گروه توسط پاسخگویان تبیین شده است. یافته های این تحقیق نشان می دهد که قوی ترین پیشبینی کننده شکل گیری درون گروه همانا انسجام برون گروهی ضعیف و غرور قومی بالا بوده است.

کلمات کلیدی:
آزمون تجربی، نظریه مقوله بندی اجتماعی ، کودکان ایرانی در استرالیا

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/684041/