باورهاوحالت فراشناختی،بازدارنده یاتسهیل کننده نگرانی

فراشناخت یکی ازفرایندهای عالی شناختی است که باسایرقابلیتهای شناختی رابطه مثبت دارد و ازطرف دیگربه عنوان یک عامل زمینه ساز دربیشتر آسیبهای روان شناختی مدنظر قرارمیگیرد هدف این مطالعه مشخص کردن مولفه های فراشناختی بازدارنده و تسهیل کننده نگرانی بود روش پژوهش حاضر ازنوع همبستگی است نخست براساس روش نمونه گیری خوشه ای نمونه ای شامل 318دانش اموزپسرپایه دوم دبیرستان ازمنطقه شش آموزش و پرورش شهرتهران انتخاب شد سپس ازآنان خواسته شد تا پرسشنامه های باورهای فراشناختی ولز و کارترایت هاتون 2004 حالت فراشناختی اونیل و عابدی 1996ونگرانی مایروهمکاران 1990 راتکمیل نمایند تحلیل رگرسیون چندمتغیری گام به گام و همبستگی های تفکیکی نشان داد که باورهای فراشناختی بانگرانی رابطه مثبت دارد و بین حالت فراشناختی و نگرانی رابطه منفی وجود دارد براساس نتایج این پژوهش باورها و حالت فراشناختی بانگرانی به گونه ای متفاوت رابطه دارند بنابراین آموزش مولفه های فراشناختی میتواند درکاهش وکنترل نگرانی دانش آموزان موثر باشد

کلیدواژه ها:

باورهای فراشناختی ، حالت فراشناختی ، بازدارنده ، تسهیل کننده ، نگرانی